Батькам майбутніх першокласників: Що необхідно знати!!!

Готовність до школи: 
1. Фізична готовність: стан здоров'я, фізичний розвиток (запис у медичній картці). 
2. Особиста готовність характеризується такими критеріями: 
- уміння дитини орієнтуватися в навколишньому світі, 
- запас її знань, 
- ставлення до школи, 
- самостійність дитини, 
- її активність і ініціатива, 
- розвиток потреби у спілкуванні, 
- вміння встановити контакти з однолітками і дорослими. 
3. Інтелектуальна готовність дитини до школи включає в себе 
- розвиток фонематичного слуху, зорового сприймання, образних уявлень, 

-         розвиток таких психічних процесів, як сприймання, увага, спостережливість, пам’ять, уява, а також розумовий і мовленнєвий розвиток.

Режим навчання 
1. П'ятиденка,  23 години на тиждень. 
2. Тривалість уроку – 35 хвилин. 
3. Після 2 уроку велика перерва. 
4. На 15-ій хвилині уроку обов'язкова фізкультхвилинка. 
5. Домашні завдання у 1-му класі не задаються. 

Розклад дзвінків:
1. 8.30 – 9.05
2. 9.25 – 10.10
3. 10.40 – 11.15
4. 11.35 – 12.10
5. 12.30 – 13.05

На кінець навчального року учні перших класів мають оволодіти такими навичками: 
Читання – читати виразно, правильно, розуміти прочитане, швидкість читання 30 - 40 слів за хвилину. 
Мова – знати всі букви і звуки, наголос, писати під диктовку, списувати друкований текст з 20 слів, знати правопис слів за програмою. 
Математика – знати нумерацію чисел від 1 до 20, виконувати дії додавання й віднімання в межах 20, розв'язувати задачі, мати поняття про рівності та нерівності, геометричні фігури, одиниці: довжини (см, дм); вартості (копійки); маси (кг); часу (тиждень); об’єму (літр). 

                                                     Поради для батьків першокласника

• Починайте «забувати» про те, що ваша дитина маленька. Давайте їй посильну роботу вдома, визначте коло її обов'язків. Зробіть це м'яко: «Який ти в нас уже великий, ми навіть можемо довірити тобі помити посуд».
• Визначте загальні інтереси. Це можуть бути як пізнавальні інтереси (улюблені мультфільми, казки, ігри), так і життєві (обговорення сімейних проблем).
• Залучайте дитину до економічних проблем родини. Поступово привчайте порівнювати ціни, орієнтуватися в сімейному бюджеті (наприклад, дайте гроші на хліб і на морозиво, коментуючи суму на той і на інший продукт).
• Не лайте, а тим більше - не ображайте дитини в присутності сторонніх. Поважайте почуття й думки дитини. На скарги з боку навколишніх, навіть учителя або вихователя, відповідайте: «Спасибі, ми обов'язково поговоримо на цю тему».
• Навчіть дитину ділитися своїми проблемами. Обговорюйте з нею конфліктні ситуації, що виникли з однолітками і дорослими. Щиро цікавтеся її думкою, тільки так ви зможете сформувати в неї правильну життєву позицію.
• Постійно говоріть з дитиною. Розвиток мовлення - запорука гарного навчання. Були в театрі (цирку, кіно) нехай розповість, що більше всього сподобалося. Слухайте уважно, ставте запитання, щоб дитина почувала, що це вам цікаво.
• Відповідайте на кожне запитання дитини. Тільки в цьому випадку її пізнавальний інтерес ніколи не вгасне.
• Постарайтеся хоч іноді дивитися на світ очима вашої дитини. Бачити світ очима іншого - основа для взаєморозуміння.
• Частіше хваліть вашу дитину. На скарги про те, що щось не виходить, відповідайте: «Вийде обов'язково, тільки потрібно ще раз спробувати». Формуйте високий рівень домагань. І самі, вірте, що ваша дитина може все, потрібно тільки допомогти. Хваліть словом, усмішкою, ласкою й ніжністю.
• Не будуйте ваші взаємини з дитиною на заборонах. Погодьтеся, що вони не завжди розумні. Завжди пояснюйте причини ваших вимог, якщо можливо, запропонуйте альтернативу. Повага до дитини зараз - фундамент шанобливого ставлення до вас тепер і в майбутньому.